Joining forces in constructing meaning in spanish L2 conversations

Abstract

Abstract. This study explores how Spanish L2 speakers negotiate and construct meaning in conversation. Data come from audio recordings of pair conversations between 12 intermediate learners of Spanish. The analysis reveals that participants focus their interaction primarily on meaning and, do so by assisting each other in creating meaning and thus, making input comprehensible. Focus on form repair is not relevant during conversation.

Key words: Language acquisition, L2 conversation, meaning construction, meaning negotiation.

Resumen. Este estudio explora cómo los hispanohablantes de L2 negocian y construyen el significado de la conversación. Los datos provienen de grabaciones de audio de conversaciones de pareja entre 12 estudiantes intermedios de español. El análisis revela que los participantes enfocan su interacción principalmente en el significado y, al hacerlo, se ayudan mutuamente a crear significado y, por lo tanto, hacen que los aportes sean comprensibles. Focalizarse en la reparación de aspectos formales no es relevante durante la conversación.

Palabras clave: Adquisición del lenguaje, conversación en L2, construcción de significado, negociación de significado.